Informationen zur Reihenausgabe: Konzeption Der Leselehrgang in Form eines faszinierenden Kinderbuchs mit durchgehender Handlung basiert auf der Methode der direkten Hinführung zur Buchstabenschrift. Die Methode sichert zunächst die Erfassung des Leseprinzips; danach ermöglichen die Materialien auch stark differenzierendes und selbstständiges Lernen. Die LolliPop- Materialien sind sowohl für den jahrgangsorientierten als auch für den jahrgangsgemischten Unterricht in der flexiblen Schuleingangsphase konzipiert: Thematische Abstimmung der Anhangsseiten von Fibel 1 mit dem Textangebot von Fibel 2, dem Sacharbeitsheft und den Kapiteln von LolliPop Lese - und Sprachbuch für die 2. Jahrgangsstufe. Eine große Auswahl an Differenzierungsmaterialien in den teilweise editierbaren Kopiervorlagen mit CD-ROM unterstützt einen stark individualisierten Unterricht. Durch wissenschaftliche Studie der Universität Marburg bewiesen LolliPop Fibel und LolliPop Sprachbuch helfen, Lese-Rechtschreibschwäche zu verhindern! Die klein
Ein Lehrwerk für alle Bereiche des Deutschunterrichts. Grundlage für die Auswahl der Themen bilden neben den Deutschlehrplänen auch die Lehrpläne anderer Fächer. Prinzipien des Lehrwerks Integratives, vernetztes Lernen Lernen mit konsequentem Lebensweltbezug Fachspezifisch und überfachlich einsetzbare Strategien und Methoden, die schrittweise eingeführt und kontinuierlich angewendet werden. Berücksichtigung der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik, sofern diese für alle effektiv ist Differenzierung auf mehreren Niveaus Übersichtliche Gliederung Das Lehrwerk unterteilt sich inThemenkapitel, Schmöker- und VorleseeckensowieTrainingseinheitenzu Grammatik und Rechtschreiben: Themenkapitel Sie sind immer gleich aufgebaut: Eingangsdoppelseite zur Aktivierung des Vorwissens: Anknüpfen an eigene Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler sowie an Inhalte anderer Fächer Zentrales Material mit Lese- und Schreibaufgaben Weiterführende Übungen und Projektideen Schmöker- und Vorleseecke Gedichte und Geschichten werden produktio
Informationen zur Reihenausgabe: Passgenau zum Bildungsplan 2016Die Bildungsplan-Anforderungen sind praxisnah im Schülerbuch umgesetzt:Grammatik: Feldermodell des Satzes (topologisches Modell)Stärkung der Medienbildung Fachdidaktische Hinweise und passgenaue Zusatzmaterialien zu den Neuerungen des Bildungsplans finden Sie in den Handreichungen. Informationen zur Reihe: Lese- und Sprachbuch in einem: Ein schönes Lesebuch und zugleich fundierte Schreib- und Ausdrucksschulung Ein neues Angebot für das Gymnasium - mehr Freiraum und Gestaltungsmöglichkeiten im DeutschunterrichtSchülerbuch mit klarem Aufbau der ThemenkapitelDie Kapitel der Bereiche Sprechen/Zuhören/Schreibenund Lesenbieten einfache und klare Lernarrangements zum Kern des Deutschunterrichts.Das Ausdruckstraining in jedem Kapitel vermittelt den Schülerinnen und Schülern Spaß am Schreiben eigener Texte und hilft, den Stil zu verbessern.Gewusst wie: Flexibel einsetzbar sind die Module zu Methoden und Kompetenzen.Die Teilkapitel Zum Schmökern, Schauen,
Erfolgreich rechtschreiben mit LolliPop Auf das richtige Unterrichtskonzept kommt es an, um Lese-Rechtschreibschwierigkeiten zu verhindern.Das hat eine wissenschaftliche Studie der Universität Marburg bewiesen. Dabei erreichte das LolliPop-Konzept sehr gute Ergebnisse. Konzeption Der Schwerpunkt des neu bearbeiteten Sprachbuchs liegt auf seinem wissenschaftlich getesteten Rechtschreibkonzept. Neben dem Schreiben eigener Texte zu unterschiedlichen Anlässen wird ein Grundwortschatz in Form kleiner Übungstexte systematisch aufgebaut. Diese Texte verbinden den Rechtschreibunterricht thematisch mit den Inhalten des Deutschunterrichts, beziehen sich fächerübergreifend auf Sachthemen und integrieren die grammatischen Inhalte des jeweiligen Kapitels. Als ´´Sprachforscher´´ lernen die Kinder, in die Wörter zu schauen und darin ´´Stolperstellen´´ zu erkennen. Dabei begleiten sie die pfiffigen Kobolde Lollials Rechtschreibforscherin undPopals Leseforscher. Weitere Materialien Folgende im Verbund mit dem Sprachbuch stehe
Informationen zur Reihenausgabe: Passgenau zum Bildungsplan 2016Die Bildungsplan-Anforderungen sind praxisnah im Schülerbuch umgesetzt:Grammatik: Feldermodell des Satzes (topologisches Modell)Stärkung der Medienbildung Fachdidaktische Hinweise und passgenaue Zusatzmaterialien zu den Neuerungen des Bildungsplans finden Sie im Servicepaket. Informationen zur Reihe: Lese- und Sprachbuch in einem: Ein schönes Lesebuch und zugleich fundierte Schreib- und Ausdrucksschulung Für mehr Freiraum und Gestaltungsmöglichkeiten im Deutschunterricht.Schülerbuch mit klarem Aufbau der ThemenkapitelDie Kapitel der Bereiche Sprechen/Zuhören/Schreibenund Lesenenthalten einfache, klare Lernarrangements zum Kern des Deutschunterrichts.Das Ausdruckstraining in jedem Kapitel vermittelt den Schülerinnen und Schülern Spaß am Schreiben eigener Texte und hilft, den Stil zu verbessern.Gewusst wie: Flexibel einsetzbar sind die Module zu Methoden und Kompetenzen.Die Kapitel Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenkenbieten flexibel nutzbare Texte
Erfolgreich rechtschreiben mit LolliPop Auf das richtige Unterrichtskonzept kommt es an, um Lese-Rechtschreibschwäche zu verhindern. Das hat eine wissenschaftliche Studie der Universität Marburg bewiesen. Dabei erreichte das LolliPop-Konzept sehr gute Ergebnisse. Konzeption Der Schwerpunkt des neu bearbeiteten Sprachbuchs liegt auf seinem wissenschaftlich getesteten Rechtschreibkonzept. Neben dem Schreiben eigener Texte zu unterschiedlichen Anlässen wird ein Grundwortschatz in Form kleiner Übungstexte systematisch aufgebaut. Diese Texte verbinden den Rechtschreibunterricht thematisch mit den Inhalten des Deutschunterrichts, beziehen sich fächerübergreifend auf Sachthemen und integrieren die grammatischen Inhalte des jeweiligen Kapitels. Als ´´Sprachforscher´´ lernen die Kinder, in die Wörter zu schauen und darin ´´Stolperstellen´´ zu erkennen. Dabei begleiten sie die pfiffigen Kobolde Lolli als Rechtschreibforscherin und Pop als Leseforscher. Weitere Materialien Folgende im Verbund mit dem Sprachbuch stehende
Erfolgreich rechtschreiben mit LolliPop Auf das richtige Unterrichtskonzept kommt es an, um Lese-Rechtschreibschwäche zu verhindern. Das hat eine wissenschaftliche Studie der Universität Marburg bewiesen. Dabei erreichte das LolliPop-Konzept sehr gute Ergebnisse. Konzeption Der Schwerpunkt des neu bearbeiteten Sprachbuchs liegt auf seinem wissenschaftlich getesteten Rechtschreibkonzept. Neben dem Schreiben eigener Texte zu unterschiedlichen Anlässen wird ein Grundwortschatz in Form kleiner Übungstexte systematisch aufgebaut. Diese Texte verbinden den Rechtschreibunterricht thematisch mit den Inhalten des Deutschunterrichts, beziehen sich fächerübergreifend auf Sachthemen und integrieren die grammatischen Inhalte des jeweiligen Kapitels. Als ´´Sprachforscher´´ lernen die Kinder, in die Wörter zu schauen und darin ´´Stolperstellen´´ zu erkennen. Dabei begleiten sie die pfiffigen Kobolde Lolli als Rechtschreibforscherin und Pop als Leseforscher. Weitere Materialien Folgende im Verbund mit dem Sprachbuch stehende
Informationen zur Reihenausgabe: Passgenau zum Bildungsplan 2016Die Bildungsplan-Anforderungen sind praxisnah im Schülerbuch umgesetzt:Grammatik: Feldermodell des Satzes (topologisches Modell)Stärkung der Medienbildung Fachdidaktische Hinweise und passgenaue Zusatzmaterialien zu den Neuerungen des Bildungsplans finden Sie im Servicepaket. Informationen zur Reihe: Lese- und Sprachbuch in einem: Ein schönes Lesebuch und zugleich fundierte Schreib- und Ausdrucksschulung Für mehr Freiraum und Gestaltungsmöglichkeiten im Deutschunterricht.Schülerbuch mit klarem Aufbau der ThemenkapitelDie Kapitel der Bereiche Sprechen/Zuhören/Schreiben und Lesen enthalten einfache, klare Lernarrangements zum Kern des Deutschunterrichts.Das Ausdruckstraining in jedem Kapitel vermittelt den Schülerinnen und Schülern Spaß am Schreiben eigener Texte und hilft, den Stil zu verbessern.Gewusst wie: Flexibel einsetzbar sind die Module zu Methoden und Kompetenzen.Die Kapitel Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenkenbieten flexibel nutzbare Text
Ein Lehrwerk für alle Bereiche des Deutschunterrichts. Grundlage für die Auswahl der Themen bilden neben den Deutschlehrplänen auch die Lehrpläne anderer Fächer. Prinzipien des Lehrwerks Integratives, vernetztes Lernen Lernen mit konsequentem Lebensweltbezug Fachspezifisch und überfachlich einsetzbare Strategien und Methoden, die schrittweise eingeführt und kontinuierlich angewendet werden. Berücksichtigung der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik, sofern diese für alle effektiv ist Differenzierung auf mehreren Niveaus Übersichtliche Gliederung Das Lehrwerk unterteilt sich inThemenkapitel, Schmöker- und VorleseeckensowieTrainingseinheitenzu Grammatik und Rechtschreiben: Themenkapitel Sie sind immer gleich aufgebaut: Eingangsdoppelseite zur Aktivierung des Vorwissens: Anknüpfen an eigene Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler sowie an Inhalte anderer Fächer Zentrales Material mit Lese- und Schreibaufgaben Weiterführende Übungen und Projektideen Schmöker- und Vorleseecke Gedichte und Geschichten werden produktio
Informationen zur Reihe: Lese- und Sprachbuch in einem: Ein schönes Lesebuch und zugleich fundierte Schreib- und Ausdrucksschulung Für mehr Freiraum und Gestaltungsmöglichkeiten im Deutschunterricht.Schülerbuch mit klarem Aufbau der ThemenkapitelDie Kapitel der Bereiche Sprechen/Zuhören/Schreibenund Lesenenthalten einfache, klare Lernarrangements zum Kern des Deutschunterrichts.Das Ausdruckstraining in jedem Kapitel vermittelt den Schülerinnen und Schülern Spaß am Schreiben eigener Texte und hilft, den Stil zu verbessern.Gewusst wie: Flexibel einsetzbar sind die Module zu Methoden und Kompetenzen.Die Kapitel Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenkenbieten flexibel nutzbare Texte und Materialien. Behutsam eingesetzte Aufgaben und Wahlaufgaben ergänzen dort die Lektüre - für einen spannenden Literaturunterricht.Merkwissen im Überblickrundet jedes Themenkapitel ab.Umfangreiche Kapitel zu Grammatik und Rechtschreibung komplettieren das Schülerbuch.Das strukturierte Orientierungswissen am Buchende ermuntert zum Nachsch
