Das Sprachbuch bleibt auch in der neuen Ausgabe der bewährten Konzeption von Themenkapiteln und Werkstät ten treu. Sie er öffnet verschiedene Zugänge für individuelleLernanlässe und -bedürf nisse. Die Teile greifen besser ineinander und sind durch Verweise verbunden. Sprach - und Lese buch sind optimal mitein an der und mit dem Sachbuch vernetzt. Das Sprachbuch zeichnet sich durch ein optimiertes Differenzierungskonzept aus. VieleÜbungen, Lese- und Abschreibtexte werden mit unterschiedlichem Umfang angeboten, um individuellen Fähigkeiten gerecht zu werden. Binnendifferenzier te Auf gaben und motivierende Zusatzaufgaben ermöglichen erfolgreiches Üben für jedes Kind. Das Sprachbuch knüpft nun zwei fach an den Anfangsunterricht an: In A wie An fang üben die Kinder systematisch grund legende Teil fertigkeiten. ´´Neu in Klasse2´´ bietet einen emotionalen Einstieg. In den Themenkapiteln werden die Lernbereiche integrativ dargeboten. Sie schließen ab mit einer Übungs - und einer Ideenkiste, die zu Projekten anregt.
Das Sprachbuch bleibt auch in der neuen Ausgabe der bewährten Konzeption von Themenkapiteln und Werkstät ten treu. Sie er öffnet verschiedene Zugänge für individuelleLernanlässe und -bedürf nisse. Die Teile greifen besser ineinander und sind durch Verweise verbunden. Sprach - und Lese buch sind optimal mitein an der und mit dem Sachbuch vernetzt. Das Sprachbuch zeichnet sich durch ein optimiertes Differenzierungskonzept aus. VieleÜbungen, Lese- und Abschreibtexte werden mit unterschiedlichem Umfang angeboten, um individuellen Fähigkeiten gerecht zu werden. Binnendifferenzier te Auf gaben und motivierende Zusatzaufgaben ermöglichen erfolgreiches Üben für jedes Kind. Das Sprachbuch knüpft nun zwei fach an den Anfangsunterricht an: In A wie An fang üben die Kinder systematisch grund legende Teil fertigkeiten. ´´Neu in Klasse2´´ bietet einen emotionalen Einstieg. In den Themenkapiteln werden die Lernbereiche integrativ dargeboten. Sie schließen ab mit einer Übungs - und einer Ideenkiste, die zu Projekten anregt.
Fara und Fu. Musik-CD. 1. Schuljahr. Ausgabe 2007August 2007, Schroedel Verlag GmbH, Audio CD, Hörbuch, ISBN 3507404656, EAN 9783507404656BeschreibungBisherige AusgabeFrischer Wind mit Fara und Fu - optimal fördern und fordern.Fara und Fu 1 unterstützt die individuellen Lernwege der Kinder. Das bewährte Schlüsselwortverfahren ist intensiv mit dem freien Schreiben mit dem Anlaut-Kreis verbunden und die Doppelseiten erleichtern differenzierendes Arbeiten durch Textangebote auf drei unterschiedlichen Niveaustufen. Die beiden Arbeitshefte Teil A und B begleiten den Lehrgang. Lese- und Schreibaufgaben sind miteinander verknüpft, um die Lernprozesse gegenseitig zu stützen.In Fara und Fu 2 werden die Themenkreise mit neuer Schwerpunktsetzung aufgegriffen, sodass die Doppelseiten beider Lehrwerke eng miteinander korrespondieren. Mit jeweils drei Auswahltexten wird das Anspruchsniveau behutsam gesteigert und variiert. Differenzierung leicht gemacht und ideal für jahrgangsübergreifend arbeitende Lerngruppen. Das Sprach
Ein interaktives Musikspiel Es ist als Lese-, Sing- und Spielabenteuer in Form eines lebendigen Zwiegespräches angelegt. Ein Musiklehrer und eine junge Schülerin erforschen gemeinsam die Welt der Musik. Dieses Buch soll Jung und Alt, auch ohne musikalische Vorkenntnisse, die Spielregeln in der Welt der Töne näher bringen.Klotz, JanosAutor Janos Klotz lebt in Wien und studierte einige Semester lang Jazzgitarre und Tontechnik. Er setzt sich seit vielen Jahren mit Lerntheorien auseinander. Beruflich engagiert ist Janos Klotz heute für einen wichtigen österreichischen Verein für Menschen mit Lehrbehinderungen, unterrichtet darüber hinaus innerhalb der musikalischen Früherziehung.
Informationen zur Reihenausgabe: Meine Fibel 2015 ist da: Gemeinsam lernen - aber differenziert!KonzeptionMeine Fibel - der bewährte, analytisch-synthetische Leselehrgang, mit weiterführendem Leseangebot und Jahreszeitenteil. Jetzt mit umfassendem Differenzierungskonzept.Was ist neu?Differenzierte Buchstabeinführung mittels einer leichten und einer schwierigen Seite pro BuchstabeKonsequente Silbenmarkierung auf den leichten SeitenZusätzliche Übungsangebote zur Arbeit mit der Lauttabelle auf den schwierigen SeitenDifferenzierte Wiederholungsseiten zu jedem FibelabschnittLernstandsheft ´´Das kann ich schon´´ mit Lernstandstests zu jedem Fibelabschnitt inklusive Sticker-BogenZwei Lieder: Mimi-und-Mo-Lied und der ´´Anlaut-Rap´´Lauttabelle mit Handlungsanleitung zur Arbeit mit der Lauttabelle Weitere KernbestanteileDas vierfarbige Arbeitsheft (inkl. Silbenschieber als Einleger) enthält Übungen zu allen Buchstaben und Lauten sowie zum ersten Lesen und Schreiben. Auf deroptional beigefügten CD-ROM gibt es weitere Üb
Informationen zur Reihenausgabe: Meine Fibel 2015 ist da: Gemeinsam lernen - aber differenziert!KonzeptionMeine Fibel - der bewährte, analytisch-synthetische Leselehrgang, mit weiterführendem Leseangebot und Jahreszeitenteil. Jetzt mit umfassendem Differenzierungskonzept.Was ist neu?Differenzierte Buchstabeinführung mittels einer leichten und einer schwierigen Seite pro BuchstabeKonsequente Silbenmarkierung auf den leichten SeitenZusätzliche Übungsangebote zur Arbeit mit der Lauttabelle auf den schwierigen SeitenDifferenzierte Wiederholungsseiten zu jedem FibelabschnittLernstandsheft ´´Das kann ich schon´´ mit Lernstandstests zu jedem Fibelabschnitt inklusive Sticker-BogenZwei Lieder: Mimi-und-Mo-Lied und der ´´Anlaut-Rap´´Lauttabelle mit Handlungsanleitung zur Arbeit mit der Lauttabelle Weitere KernbestanteileDas vierfarbige Arbeitsheft (inkl. Silbenschieber als Einleger) enthält Übungen zu allen Buchstaben und Lauten sowie zum ersten Lesen und Schreiben. Auf deroptional beigefügten CD-ROM gibt es weitere Üb
Oft sind Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten der Grund dafür, dass Schulkinder frustriert, verängstigt und unglücklich sind. Legasthenie muss aber kein dauerhaftes Problem sein - im Gegenteil: Wenn ein Kind die Erfahrung macht, seine sprachlichen Schwierigkeiten zu meistern, wird es auch andere Herausforderungen selbstbewusst annehmen. Mit großer Fachkenntnis aus ihrer langjährigen Arbeit mit LRS-Kindern und deren Familien zeigt Ingrid Naegele, wie Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten entstehen und wie Eltern ihr Kind besser verstehen und mit effektiven Übungen helfen können. Sie informiert über die verschiedenen Hilfsangebote und den Umgang mit Lehrern und über die Rechte der Eltern. Mit leicht umsetzbaren Übungen als Download.Ingrid Naegele, Lehrerin und Diplompädagogin, hat das Institut für Lernförderung in Frankfurt gegründet, in dem nach ihrem FIT-Förderkonzept gearbeitet wird. Sie beschäftigt sich seit Jahrzehnten mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten und hat Handbücher für Lehrer und Eltern hera
Konfetti Basis bietet sowohl den Kindern als auch der Lehrkraft den bewährten methodischen Rahmen für einen offenen Anfangsunterricht, in dem die Kinder ihren Lernweg und ihr Lerntempo weitgehend selbstständig steuern können. Vom zentralen Werkzeug der Anlauttabelle ausgehend erarbeiten sich die Kinder mit den Konfetti Basis Heften 1 und 2 die lautgerechten Buchstaben in individueller Reihenfolge. Das den schwierigen Buchstabenkombinationen gewidmete Konfetti Basis Heft 3 ist konsequent strukturiert, begleitet die ersten Schritte der Kinder auf dem Weg zur rechtschriftlichen Wortbetrachtung und bahnt die Entwicklung von Arbeitstechniken und Lese-Schreib-Strategien an. Zwei Minihefte, das Konfetti-ABC-Heft und das Konfetti-Wörterheft, ergänzen das Heft 3. Auch das Lesebilderbuch ist klar strukturiert; jedes Kapitel bietet differenzierte Niveaustufen, die sowohl den Leseanfängern als auch den schon Fortgeschrittenen Anreize zum Stöbern und Weiterlesen an die Hand geben. Das Sachbilderbuch greift das Sachinteres
Die optimale Hilfe bei Lese- und Rechtschreibschwäche!In den letzten Jahren hat die Forschung wichtige neue Erkenntnisse zu den Ursachen der Lese- und Rechtschreibschwäche erbracht. Aus den gewonnenen Einsichten sind moderne Leseübungen entwickelt worden, die gezielt bei den Problemen der betroffenen Kinder ansetzen und auf diese Weise zu einzigartigen Erfolgen führen.Dieser systematisch aufgebaute und praxiserprobte Leselehrgang wurde von einem erfahrenen Schulpsychologen aufgrund neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse erarbeitet. Mit abwechslungsreichen Übungen und spannenden Lesetexten werden die grundlegenden Lesetechniken trainiert. Eine schulische Version (Kopiervorlagen) und eine häusliche Version (Übungshefte) sorgen für eine optimale Zusammenarbeit zwischen Lehrkraft und Eltern.