NeubearbeitungStark in... Deutsch, das integrierte Sprach-Lesebuch für Schülerinnen und Schüler mit erhöhtem Förderbedarf, bietet:klare Unterscheidung zwischen thematischen Kapiteln, Werkstattkapiteln und ArbeitstechnikenNeubearbeitung und -gestaltung sowie Umstrukturierung der Kapitelumfangreicheres Arbeitstechniken-Kapiteldeutliche Verzahnung der thematischen Kapitel mit den Werkstätten und Arbeitstechniken durch Verweise zum NachschlagenAusweisung der zu erlernen Kompetenz auf jeder SeiteSeiten zur Kompetenzüberprüfung am Ende jedes Kapitelsschülernahe Themen, Texte und Aufgabenstellungen
Informationen zur Reihenausgabe: Lesen lernen mit LolliPop Lesestrategie-Seiten sorgen dafür, dass die Bildungsstandards optimal umgesetzt werden: Sie zeichnen einzelne Lesetechniken in kleinschrittiger Abfolge nach und machen sie für die Kinder universell nutzbar - von der Sinnentnahme auf Satzebene über die Erfassung von Informationen in größeren Texten bis zur Präsentation von Texten. Hochwertige Neuerscheinungen und prämierte Kinderbücher bereichern die Textauswahl. Flexibel und ergebnissicher Paralleles Arbeiten im jahrgangsübergreifenden Unterricht der flexiblen Schuleingangsphase ist möglich, denn LolliPop Lesebuch , LolliPop Fibel 2 und Anhangsbilder in Fibel 1 haben dieselbe Kapitelfolge. Zwischen Lesebuch und Fibel 1 gibt es zahlreiche Querverbindungen. Bewährte Elemente LolliPop -Seiten mit texterschließenden und handlungsorientierten Aufgaben. Auftaktseiten mit Querverbindungen zu Musik, Kunst und Sachunterricht. Sie sind immer einer Künstlerin/einem Künstler aus Dichtung, Musik oder Bildender Kun
Informationen zur Reihenausgabe: Passgenau zu den Lehrplänen in den östlichen Bundesländern und BerlinBesonderheiten der RegionalausgabeVielfältige, bewährte und beliebte TexteGründliches Grammatik-TrainingZusätzliche Einheiten zur Sprachgeschichte Informationen zur Reihe: Lese- und Sprachbuch in einem: Ein schönes Lesebuch und zugleich fundierte Schreib- und Ausdrucksschulung Ein neues Angebot für das Gymnasium - mehr Freiraum und Gestaltungsmöglichkeiten im DeutschunterrichtSchülerbuch mit klarem Aufbau der ThemenkapitelDie Kapitel der Bereiche Sprechen/Zuhören/Schreiben und Lesen bieten einfache und klare Lernarrangements zum Kern des Deutschunterrichts.Das Ausdruckstraining in jedem Kapitel vermittelt den Schülerinnen und Schülern Spaß am Schreiben eigener Texte und hilft, den Stil zu verbessern.Gewusst wie: Flexibel einsetzbar sind die Module zu Methoden und Kompetenzen.Die Teilkapitel Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenken bieten flexibel nutzbare Texte und Materialien. Behutsam eingesetzte Aufgaben und W
Lesenlernen macht Spaß! Das beweist dieser Fibellehrgang mit konsequent analytisch-synthetischer Ausrichtung in Form eines fantasievollen Kinderbuchs seit vielen Jahren. Auch in der Neubearbeitung bleibt die bewährte und von den Kindern geliebte Geschichte erhalten. Hinzu kommen 24 neue Seiten im Jahreszeitenteil mit zusätzlichen Leseangeboten zum Schmunzeln, Rätseln und Knobeln.Ob in altershomogenen oder gemischten Lerngruppen - die Lesefähigkeit der Kinder ist am Anfang sehr unterschiedlich. Deshalb gibt es zu jedem Thema Texte auf unterschiedlichen Schwierigkeitsniveaus. Jedes Kapitel beginnt mit einer einführenden Tobi-Geschichte, anschließend gestatten handlungs- und produktionsorientierte Anregungen vielfältige Zugriffsmöglichkeiten auf die Texte und verknüpfen das Lesen mit anderen Aktivitäten.
Informationen zur Reihe: Lese- und SprachbuchEin neues Angebot für das Gymnasium - für alle, die eine fundierte Schreib- und Ausdrucksschulung und ein schönes Lesebuch in einem wollen.SchülerbuchKlarer Aufbau der Themenkapitel:Grundstruktur: Das erste Teilkapitel erarbeitet grundlegende Kompetenzen des Deutschunterrichts systematisch in einfachen und klaren Lerneinheiten. Das zweite Teilkapitel liefert ein umfangreiches Angebot an literarischen Texten und Sachtexten zum Schmökern, Schauen und Weiterdenken - mit Wahlaufgaben zum differenzierenden Arbeiten und viel Spielraum für die eigene Unterrichtsgestaltung.Extra-Seiten: Sie enthalten Material zum differenzierenden Ausdruckstraining und Merkwissen auf einen Blick.Fördern und Fordern: Für Lernschwächere gibt es bei den Aufgaben Verweise auf Tipps und Hilfen im Anhang. Lernstarke werden mit Zusatz- und Wahlaufgaben gefordert. Umfangreiche Kapitel zu Grammatik und Rechtschreibung runden die Schülerbücher ab.Arbeitshefte in zwei VariantenAbwechslungsreiche Übun
KARIBU ist eine Silbenfibel, die jeden Schüler abholt und zum Mitarbeiten willkommen heißt. KARIBU arbeitet methodenintegrativ und verknüpft den Schriftspracherwerb mit einem deutlichen Blick auf die Silbe. Die Fibel orientiert sich dabei am bewährten Konzept von Carola Reuter-Liehr, dem Silbenansatz des Kieler Leseaufbaus sowie der FRESCH Methode.Vorkurs - KARIBU erleichtert das Einsteigen in den Schriftspracherwerb durch Übungen zum Sprachrhythmus, zur phonologischen Bewusstheit und Graphomotorik.Progression des Wortaufbaus - Vom Einfachen zum Schweren! KARIBU unterstützt den systematischen Aufbau der Wortstruktur durch konsequente Silbengliederung, d. h. von der offenen zur geschlossenen Silbe, sowie das Fortschreiten von einfachen, akustisch gut gegliederten Wörterstrukturen (lautgetreu) hin zu schwierigeren Wörtern.Silben schwingen und Silbenbögen setzen - Durch das handlungsorientierte Schwingen der Silben, das Markieren der Vokale (Piloten) und das Einzeichnen der Silbenbögen wird das Wort strukturiert
BAUSTEINE - das Lesebuch, das alle liebenmotiviert die Kinder zum selbstständigen und genussvollen Lesen mit unterschiedlichsten altersgerechten Textenführt grundlegende Lesestrategien ein, die die Kinder vor, während und nach dem Lesen anzuwenden lernenunterstützt das selbstständige Lesen, Erschließen und Verstehen von Texten durch das Angebot eines Fachwörter- und eines Autoren-Lexikonsregt u. a. mittels stiller Impulse zum handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit Texten und Medien anfördert durch das Angebot besonderer Leseübungen und diskontinuierlicher Texte kooperatives Lerneninitiiert kindgerecht die Reflexion und das Bewerten des eigenen Lesens Der Lesebuchliebling konsequent weiterentwickeltOb Hexen, Gespenster und Trolle, Spiele für drinnen und draußenoder ein leises Gedicht - im BAUSTEINE Lesebuch ist für jedes Kind etwas dabei. Dabei steckt jede Seite voller Leben und Impulse zum handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit Texten und Medien.Überzeugt durch selbstständiges und kooper
BAUSTEINE ?das Lesebuch, das alle liebenmotiviert die Kinder zum selbstständigen und genussvollen Lesen mit unterschiedlichsten altersgerechten Textenführt grundlegende Lesestrategien ein, die die Kinder vor, während und nach dem Lesen anzuwenden lernenunterstützt das selbstständige Lesen, Erschließen und Verstehen von Texten durch das Angebot eines Fachwörter- und eines Autoren-Lexikonsregt u. a. mittels stiller Impulse zum handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit Texten und Medien anfördert durch das Angebot besonderer Leseübungen und diskontinuierlicher Texte kooperatives Lerneninitiiert kindgerecht die Reflexion und das Bewerten des eigenen Lesens Der Lesebuchliebling konsequent weiterentwickeltOb Hexen, Gespenster und Trolle, Spiele für drinnen und draußenoder ein leises Gedicht ? im BAUSTEINE Lesebuch ist für jedes Kindetwas dabei. Dabei steckt jede Seite voller Leben und Impulse zumhandlungs- und produktionsorientierten Umgang mit Textenund Medien.Überzeugt durch selbstständiges und kooperativ